روكودان نو شيرابي
ما هذا؟ هل هي المقطوعة التالية التي ستعزفونها؟
.نعم
...قالت تلك الفتاة
...تمامًا كالبشر
.إذا أردت فهمها، فيجب أن تواجهها
.لذا أنا أواجهها منذ يوم أمس بهذا الشكل
ماذا؟ هل ستتناولين طعامك بمفردك مرة أخرى؟
.لا بد أنك تشعرين بالوحدة
.اصمت
هل نأكل سوية؟
--وما الذي يجعلني آكل برفقتك
.أتعلمين؟ سيصبح مذاق الطعام سيئًا إذا أكلت معك، لذا لا أريد
!أ-أنا آسفة
!مهلاً، أنت
.لا عليكِ
بالمناسبة، هل تودين تناول الطعام معنا؟
...أ... أنا
...هوزوكي-سان
...إذا لم ترغبي في هذا
!ا-الأمر ليس كذلك
...هـ-هل بإمكاني
تناول الطعام معكما؟
!بالطبع
!أوقف هذا الصوت
عذب الخيال
https://BabyChanSubs.BlogSpot.ae
الحلقة 8: إشارة
!مـ-ماذا حدث لوجهك؟
ذهبت لرؤية الأشخاص الذين دمرت علاقاتهم بكذباتي
.واعتذرت إليهم
.وتعرضت للصفع من كل شخص منهم
...و-وحشي
،هذا لا يعني أنهم سيسامحونني
...ولا يعني أيضًا أن يستعيدوا علاقاتهم
...كوروسو-سان
.أتساءل عما جعلك تفعلين هذا ما دمتِ تدركين هذا
!أتعلمين؟ تغيرت نظرتي تجاهك
!أنت صريحة للغاية
قبل هذا، هل أنتِ على ما يرام بعد هذه الكدمات؟
!هوزوكي-تشان
تشان؟
!هوزوكي-تشان، أنت الوحيدة التي تشعرين بالقلق علي
"!فلسان حال الجميع هنا يقول: "أنتِ تجنين ما زرعته
...حدث الكثير لكن
...في الواقع، أنا أتفق معهم
.هذا جيد
.يا رفاق، سنعزف الروكودان حتى نهاية الأسبوع
،بعدها
سنتدرب استعدادًا لمهرجان الموسيقى اليابانية التقليدية .لمنطقة كانتو
.سيكون أول حدث نشارك فيه جميعًا
...بئسًا
!سوزوكا-تشان
سوزوكا-تشان؟
.أجل، تاكينامي سوزوكا
.إنه يدرسني إحدى المواد الاختيارية
هل تريد شيئًا من النادي؟
.هل أريد شيئًا؟ أنا المشرف على النادي
.سأراقب فقط، لذا لا تكترثوا لأمري
.لنبدأ التمرين
.صحيح، لم أفهم شيئًا بعد كل هذا
...مواجهة المقطوعة
ما المقصود بـ "مواجهة" في المقام الأول؟
تمامًا كالبشر؟
مثلهم؟
!اللعنة، بإمكاني فعل الشيء لا التفكير فيه
!أحتاج إلى مثال، مثال
مـ-ماذا هناك؟
.أريد أن أسمع عزفك لمقطوعة روكودان
.لم أستطع فهم ما تقصدينه بمواجهتها
،وأيضًا
.أريد حقًا أن أسمع عزفك على الكوتو
،عند عزفك للريوسيغون
.ربما كنتِ تحاولين مجاراتنا أثناء العزف
.لا أريد سماع هذا
.أريد أن أسمع عزفك الحقيقي على الكوتو وطريقة مواجهته
!نحن أيضًا نريد سماعه
.عزفك على الكوتو... كالسلاح بالنسبة لي
.لا يوجد هدف واضح لأي مقطوعة
،لكن إذا أردت منح مقطوعة "روكودان" هدفًا
...فستصبح بالتأكيد
.هذه هي نسختي من روكودان
!مذهل
تستطيعين العزف على الكوتو بهذه الطريقة أيضًا؟
!هوزوكي-سان، أنتِ رائعة حقًا
!هوزوكي-تشان، هذا جميل
.مذهل
...وكأن كل نغمة منها تنبض بالحياة
أنت، هل أنت بخير يا كوراتا؟
.هذه هي المقطوعة إذن
كيف أستطيع العزف بهذه الطريقة؟ !أخبريني أرجوكِ
.لا حاجة لتتعلم العزف بنفس الطريقة
لا حاجة
.هذه طريقتي في عزف الروكودان
.من الأفضل أن يتعلم كلٌ منكم عزف الروكودان بطريقته الخاصة
!حسنًا! كيف أفعل هذا إذن؟
،أنتِ تقولين هذا ببساطة
.لكن أعتقد أن هذا أصعب من أن يستوعبه هؤلاء الأشخاص
يا أستاذ، هل لديك خبرة موسيقية سابقة؟
.لا، أبدًا
روكودان خاصة بي؟
...الروكودان التي كنت أعزفها حتى الآن
.لا تستحق أن تسمى مقطوعة
...لكن
تعلم عزف الروكودان بطرقنا الخاصة في مثل هذا الوقت القصير .أمر صعب للغاية
ما الهدف الذي يجب أن نختاره لها؟
ما سبب هذا العبوس؟
!كوروسو-سان
...في الحقيقة... كنت أفكر في مقطوعة روكودان
!كم أنت مثابر
أنا كذلك، وهل في هذا عيب؟
.لا، أشعر بالغيرة
...أخذ أمر ما بجدية
.حياتي تخلو من أمر كهذا
إذن، ماذا لو أصبحتِ جادة بشأن نادي الكوتو؟
،أقصد
،نحن نهدف لتحقيق البطولة الوطنية .ستسببين لنا المشاكل إذا لم تكوني جادة
هذا صعب، مقطوعة روكودان تخصنا؟
.غلبني النوم في الفصل عندما فكرت في الأمر
.ويبدو أن أحدهم تخلى عن التفكير
!اصمت
سهرت الليل كله في التدريب !والآن لم أعد أفهم شيئًا
تستطيع السهر والتدرب ليلاً؟ في المنزل؟
تشيكا، أين تعيش بالضبط؟
.أين؟ في منزل عمتي
!حقًا؟
ألم تعلموا بهذا؟
!تيتسوكي، كنت تعلم هذا إذن؟
...أجل
.من الرائع أن تتمكن من العزف في المنزل
.نحن أيضًا نريد أن نتدرب
تـ-تـ-تـ-تـشيكا-كن؟
مـ-مـ-ما الوظيفة التي تعمل فيها عمتك؟
.لا أعلم
!إيساكي، أيتها اللعينة
.أنا كودو إيساكي
.أنا أخت والد تشيكا الصغرى
.سعيدة بلقائكم يا شباب
!طلبت منك ألا تنثري ملابسك في أرجاء المكان
بالمناسبة، أين هي غرفة تشيكا؟
!أجل، نريد رؤيتها
...إنها هناك
غرفة تشيكا .التوسع مسموح في وقت النوم فقط إيساكي-ساما
!غرفة جميلة
!أجل، أجل، تبدو رائعة
!كوتو جدك
.ماذا؟ يوجد اثنان
.أجل، أحضرت الثاني من الجدة
!لماذا؟
...في الحقيقة
.لا أعلم ما إذا كنت أستحق العزف على كوتو جدي الآن
!ماذا ستفعل إذا تعرض للسرقة أو تحطم؟
،بعدما قالته هوزوكي
أدركت أنني لم أتعلم من الدرس رغم أن الكثير .من آلات الكوتو تحطمت بسببي
أيتها الجدة، هلا تحتفظين بهذا الكوتو لبعض الوقت؟
.لا أعتقد أنني أملك الحق في العزف عليه الآن
ما الذي تقوله؟
،غين صنعه من أجلك
.وقد رأيت إمكانياتك
.لهذا قدمته لك
.ما باليد حيلة
.سأعيرك آخر إذن
.عندما تشعر بأنك أصبحت تستحق العزف عليه فافعل
.لكن... أرجو ألا تجعل كوتو غين ينتظر طويلاً
...وما زلت حتى الآن أجهل ما إذا كنت أستحق العزف عليه، لذا
...بالتأكيد تستحق
!بالتأكيد تستحق العزف عليه
.ليس هناك ما يمنعك من ذلك
.أنت تهتم لأمر الكوتو كثيرًا
.وتكترث بمشاعر جدك
!لطالما شاهدت رغبتك الجادة في العزف على الكوتو
!جميعنا رأينا هذا
لكن لماذا يبدو وكأنكم على وشك البكاء؟
"!توقف عن الثرثرة واعزف عليه"
.هذا ما كان سيقوله جدك في مثل هذا الموقف
ما الذي ستعزفه أولاً؟ الروكودان؟
.لا
،سأختار عزف المقطوعة التي علمني إياها جدي
-لكنني أجهل طريقة ضبطه
!ابتعد
!ما الذي تفعلينه؟
.اصمت
.إيساكي-ساما ستضبطه لك
ألا تعلم أن تلك المقطوعة ألفها أبي؟
ألفها جدي؟
.هيا، جرب الآن
.خذ، ضع هذه حول إصبعك
.اسمع يا تشيكا
تشيكا
.أتعلم؟ الصوت يلامس قلوب الناس
.والمقطوعة الموسيقية تمثل قلب الشخص الذي ألفها
.إنها قلب المؤلف
لماذا ألف جدي هذه المقطوعة يا تُرى؟
متى؟ وما الذي كان يفكر فيه؟
وكيف كان شعوره عندما علمني إياها؟
.هكذا إذن
...هذا هو المقصود إذن بمواجهة المقطوعة
...بئسًا... لا أستطيع التوقف عن البكاء
...كانت دافئة، وحزينة كذلك
!أشعر بأن الحياة عادت إلى قلبي
!جدك كان مذهلاً
!من المذهل أن يتمكن من صنع هذه الآلات أيضًا
.أجل
!يا جماعة، بكيتم كثيرًا اليوم
.اسمعي يا إيساكي
...إذا أصبت بمكروه
هلا تعتنين بـ تشيكا من أجلي؟
.لا تقل كلامًا كهذا
...أرجوكِ، ذلك الفتى
.أصبحت ملامحه ألطف مؤخرًا
.وتمكنتُ أيضًا من رؤية ابتسامته
.لن يطول الأمر حتى يتمكن من عيش حياة أفضل
،لكن إذا مت
.لن يجد مكانًا يأوي إليه
.ولن يجد شخصًا بالغًا يتكفل بتوجيهه
.أرجو أن يظل تشيكا مبتسمًا دائمًا
.حتى بعد أن أموت
.لا تقلق
.إنه يبتسم
!تاكيزو-سينباي
هلا تستمع إلى الروكودان الخاصة بنا؟
!أخبرنا عن نقاط ضعفنا وقوتنا
.ميزوهارا-كن، سأضبطه لك
!سأحاول ضبطه بنفسي اليوم
يبدو أن الجميع مفعمون بالحيوية اليوم
كوروسو-سينباي، هل تخليت عن أظافرك؟
.أجل، لا أستطيع العزف بتلك الأظافر
ماذا بك؟
.لا شيء
.أنا سعيدة لأنك قررت أن تكوني جادة بشأن الكوتو
.الجميع فكر في عزف المقطوعة وتدرب عليها
.وهم جميعًا الآن يواجهون الكوتو بجدية
.هكذا إذن
.هذا هو إذن هدفنا في مقطوعة روكودان
.يبدو أننا سنشارك في مهرجان الموسيقى اليابانية التقليدية
.لكن لن تشارك فيه مدارس معروفة
.صحيح
...لكن تلك الفتاة التي تهتمين لأمرها، هوزوكي ساتوا
.قد تشارك أيضًا
.سمعت أنها في مدرسة توكيسي الثانوية
.لكنها مجرد شائعة
كوروسو هيرو
!شكرًا على الطعام
تاكيزو، هل ستغادر الآن؟
.أجل
.لا تقل لي إنك ذاهب إلى ذلك النادي مجددًا
...تاكيرو
.أرجو أن تتوقف
...فتى يعزف على الكوتو
.أنا سعيد لأنك لم تلتحق بثانوية ميريو
.لا أحتمل فكرة أن نكون في نفس المدرسة
!توقف يا تاكيرو
...أنا ذاهب
حلو ومنعش، مذاقه سيعجبك شوا حليب بنكهة الفراولة
نادي الكوتو
ما هذا؟
هل تريدان شيئًا؟
رؤية كازوسا و فومي
الواقع
.ما دمتما لا تريدان شيئًا فابتعدا
!لا! فومي-تشان، هذا الفتى لمسني! هذا مقرف
ماذا؟
!لا! ابتعد عني! أيها النجس
!مهلاً- ما الذي يجري؟
!فتى؟
يا جماعة، ما سبب هذا الصراخ؟
!المزيد من الفتيان
رؤية كازوسا و فومي
!لا يوجد سوى الفتيان... هل نحن في الجحيم؟
ما الذي تفعلونه؟
رؤية كازوسا
!سـ-ساتوا-تشان
وريثة مدرسة كاو، أوتوري كازوسا-سان؟
!أجل
ما مدرسة كاو؟
.إنها مدرسة كبيرة منافسة لمدرسة هوزوكي
ما هذا؟ أنتِ تعرفينها إذن يا هوزوكي؟
...أعرف اسمها، لكن
!ماذا قلتِ؟
-هل تدركين مدى انشغال كازوسا في التفكير بشأنك
!فومي-تشان، لا عليك
سمعت أداء ساتوا-تشان
.في العروض المشتركة التي تقيمها مدرستا كاو و هوزوكي مرة كل سنتين
،رغم أن قدرتها على عزف تلك المقطوعات في مثل سنها أمر مذهل
الصف الرابع استمع إلى الرياح
الصف السادس كالعصفور
لكن أداء ساتوا-تشان كان رائعًا لدرجة أنني لم أتمكن .من كبح دموعي وقشعريرتي
الصف الثاني من المرحلة المتوسطة هاناياغي
!لكن كنت أشعر بالخجل الشديد حينها ولم أتمكن من تقديم نفسي
!أنتِ لا تعرفينها إذن؟
!أخبرتك بأنني أحلم في أن أعزف على الكوتو معها يومًا ما
...لكن
،بعد أدائها الأسطوري على المسرح الكبير في البطولة الوطنية...
.اختفت ساتوا-تشان
!بعدها سمعت شائعة تقول إن ساتوا-تشان هنا لذا أتيت لرؤيتها
.لكنني لم أسمع عن نادي الكوتو في ثانوية توكيسي من قبل
.بعد أن أتيت أدركت أنه مرتع للفتيان الهمجيين
.وأيضًا لم أرَ غرفة نادٍ بمثل هذا المستوى من القذارة
،أعرف ما حدث لك بعد المنافسة
!لكن لم أتخيل أن تصلي إلى مكان كهذا
!أرجوكِ انضمي إلى أكاديمية هيميساكا للفتيات
!لنعزف على الكوتو سوية في هيميساكا
.لا، أعتذر
!لـ-لماذا؟
!هل يعقل أنك تعرضتِ للتهديد من قبل هؤلاء الهمجيين؟
!هذا صحيح! أليس كذلك؟
!يا للقسوة! يا لوضاعة هؤلاء الفتيان
!لا، الأمر ليس كذلك
!أحب المكان هنا
!كازوسا
...تكذبين
.تكذبين...لا أصدق هذا
!أنا واثقة من أنكِ سترغبين في العزف معنا إذا سمعت أداء نادينا
!يا رئيس النادي، هل أنتم متفرغون يوم السبت القادم؟
...نعم
سنعقد جلسة تدريب مشتركة
،نادي الكوتو من ميريو، مدرسة النخبة من طوكيو
.بالإضافة إلى نادي هيميساكا للكوتو الخاص بنا
!أرجو أن تأتوا مع ساتوا-تشان لسماع عزفنا
ميريو؟
.أجل! ستعقد الجلسة في ثانوية ميريو
...هذا مفاجئ، لا نستطيع
!أرونا ما لديكم
!سنرى المستوى الذي أنتم عليه حقيقة
هل أنتَ عضو في هذا النادي أيضًا؟
.اعتقدت أنك جانح اتخذت غرفة النادي للتسكع
.لا بأس
.إذا أردت القدوم فلا مانع
ستدركون حينها
!أننا أفضل منكم بكثير
!أنتم لا تستحقون وجود ساتوا-تشان بينكم
!أراكِ لاحقًا يا ساتوا-تشان
الوصول إلى !البطولة الوطنية
!ما قصة هاتين الفتاتين؟
هل هيميساكا جيدة إلى هذه الدرجة؟
.كانت تمثل محافظة كاناغاوا في بطولة هذا العام
،استمعت إليهم مرة واحدة
.كانوا بارعين للغاية
!هل يعني هذا أننا سنصبح الأفضل في كاناغاوا إذا تغلبنا عليهم؟
!يجب أن ندرس عدونا
-مهلاً
هل تودون حقًا الذهاب إلى جلسة التدريب المشتركة هذه؟
ماذا؟ ألا نستطيع الذهاب؟
...في الحقيقة
!أنت الأفضل هذه المرة أيضًا يا كوراتا؟
!إذا واصلت على هذا المنوال ستتمكن من الالتحاق بـ ميريو
!سنبذل جهدنا نحن أيضًا
!لنظل سوية في الثانوية أيضًا
!أجل! قُبلت
!أنا أيضًا
!نستطيع الذهاب معًا
.إنه قرارك
.أنت رئيس النادي
.إذا قلت إنه لا حاجة لسماع عزفهم فلا بأس
.لا
.إنها فرصة جيدة، لنذهب
!صحيح
كو-أون
.أحضرت عدة خيارات من المقطوعات للمهرجان
.لا أعرف شيئًا عن مقطوعة "كو-أون" هذه
!لها نفس الكانجي الخاص باسمي
هل هذه مقطوعة مؤلفة من أجلي؟
!صحيح، من اسم المقطوعة يبدو أن القدر جمعكما
!أجل! لنختر هذه المقطوعة للمهرجان
!مهلاً لحظة
.نحن لا نعرف شيئًا عن هذا المقطوعة بعد
.هاتها
!لقد ألفت من أجلي! من المؤكد أنها مقطوعة جميلة
.الأجزاء المتعلقة بالكوتو الأول وكوتو السبعة عشر وترًا تبدو صعبة
.الجزء الذي ينقسم فيه الكوتو الأول ليصبح ثنائيًا سيكون صعبًا للغاية
!لا بأس بهذا
!اعزف أنت الكوتو الأول إذن
...لكن
.أعتقد أنها ستكون رائعة إذا تدربنا عليها جيدًا...
!فلنختر "كو-أون" للمهرجان إذن
!حسنًا، تقرر الأمر
.سيعزف كوراتا الجزء الآخر من الكوتو الأول إذن
.لأنه يبدو صعبًا
!لنسرع في ممارسة التمارين
غرفة المعلمين
جلسة تدريب مشتركة؟
إذا كانت المدارس الأخرى مشاركة فهذا يعني أنه يجب أن أذهب أنا أيضًا، أليس كذلك؟
.المعذرة
.لا بأس
هيميساكا و ميريو من مدارس النخبة، أليس كذلك؟
.ربما تكون فرصة مناسبة لهم ليروا الواقع
الواقع؟
.الواقع الذي عشته أنت العام الماضي
.لا ترمقني بهذه النظرة المخيفة
...من الضروري رؤية الواقع
.إذا كنتم تريدون الوصول إلى مستوى أعلى...
.هيا، من البداية مرة أخرى
!أخطأت ثانية
هلا نتوقف عن هذا؟
.هذا محرج
!اصمتي
.لن أتمكن من مجاراة ذي الأربع أعين في الجزء الثنائي
...صحيح
ألم تخبري فتاتي هيميساكا بأنكِ تحبين المكان هنا؟
!و-وماذا إذن؟
.لا شيء، لكن أدركت أنك حقًا ترغبين في أن تصبحي محترفة
عازفة كوتو بارعة
أقصد أنك انضممت إلى النادي لتحصلي على قصة لاحترافك أليس كذلك؟
-كـ-كان هذا
ماذا؟ هل أنا مخطئ؟
!أجل! هذا صحيح
،أنا أحاول استغلالكم لأصبح محترفة !هل لديك مانع؟
.لا أبدًا
!لا مانع لديك؟
!هل تقصد أنه لا بأس بأن أكون في النادي لهذا السبب؟
هذا السبب؟
هذا يعني أن مستقبلك يعتمد على أدائنا، أليس كذلك؟
.إنها مسؤولية كبيرة
...ا-السبب الذي دفعني إلى قول إنني أحب النادي
...هـ-هو أنني أحب العزف معكم...
ماذا؟ هل هذا سيئ؟
.ما هذا؟ هل تخجلين من الكلام الذي تقولينه؟ يا للسخف
!لا أصدق هذا
!كم أنت وضيع
!غبي! صبياني
أيتها اللعينة، ما الذي فعلتِه؟
!يبدو أنكِ تملكين الجرأة! هل تبحثين عن عراك؟
ثانوية ميريو
!تأخرتم عشرين دقيقة يا جماعة
.ا-المعذرة، تأخر قطارنا
.هيا، لنسرع في الدخول
شكرًا لكم على طيب المتابعة
عذب الخيال
Twitter: @athbulkhayual
https://BabyChanSubs.BlogSpot.ae
"في الحلقة القادمة: "صوت نفاذ
الوصول إلى المركز الأول في البطولة الوطنية
"الحلقة 9: "صوت نفاذ